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情報端末を活用した実践的研究
 
 

目的

21世紀型コミュニケーション力育成における情報端末活用の有効性を検証する。
 

対象学校


鳥取県岩美町立岩美中学校
千葉県柏市立旭東小学校
 

鳥取県岩美町立岩美中学校実践レポート

岩美中学校の実践レポートを随時ご紹介していきます。

【8月中旬】
ipad  8セットを学校に送りました。
今年度授業をご担当して下さる岩崎先生が、夏休み中に手作りの端末収納ケースを作って下さいました。
岩崎先生、ありがとうございます!!


【10月16日(火)6限 第1学年4組にて実践】
一年理科の「力による現象」において、ICTを活用した授業を行っていただきました。
学習指導案
授業の流れ
 1.浮力と水の深さの関係について、調べる
  ① 実験の内容を確認する。
  ② 浮力と水の深さの関係を表す実験の結果をipadで静止画や動画で撮影する。
   ③ 集めた画像に力の矢印を書き込み、水圧を可視化する。
 2.浮力と水の深さの関係をまとめる。
 3.大人(教師・参観者)に浮力と水の深さの関係を説明する。
授業の流れの詳細や動画は、こちら
 

「コミュニケーション力指導の手引」について

コミュニケーション力を育成する学習活動のための手引き書「コミュニケーション力指導の手引」の詳細は、こちらです。

ご購入をご希望の場合は、こちらです。別途、送料がかかります。




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