以下が、調査結果の概要です。
【授業でのＩＣＴ活用についての調査結果サマリー】
●保護者が子どもに身につけてほしい能力やスキルのひとつとして、
　「パソコンやインターネットなどのＩＴスキル」が挙げられ（51.0%）、
　子どもが情報化社会に対応するための能力を身につけることが重要であると感じている(92.5%) 。
　そのため、保護者は、学校における教育の情報化の促進を望んでいる(82.4%)。 
●学校でのＩＣＴ活用はまだあまり進んでいない (一般教科での利用41.4%)が、
　ＩＣＴの積極活用については、教員の肯定的な意見が多い(86.6%) 。
●ＩＣＴ活用が進まないのは、「時間がかかる」、「コンテンツが少ない」、
　「設備が十分でない」、「人的支援がない」が原因。
●ＩＣＴ活用を推進するには、普通教室のＩＣＴ環境整備（常設）、教材コンテンツの整備、
　ＩＣＴ支援員など人的支援環境が必要。

【校務でのICTについての調査結果サマリー】
●校務用コンピュータの教員１人１台の環境は、整備されつつあるが、
　まだ十分な状態には至っていない(75.6%) 。
●校務でのＩＣＴ活用は非常に高い（86.6%）が、
「ある程度活用されている」がこの中に41.7％含まれており、
 組織的な利用にはなっていないことが推察される。

調査結果の詳細については、下記資料をダウンロードしてご参照ください。

資料
　○学校でのICT活用についての実態調査と教育の情報化への提言
　　ダウンロードはこちらから
　○学校でのICT活用についての実態調査［データ集］
　　ダウンロードはこちらから
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　　　　月刊「生涯学習」１月号

記事の一部を以下に引用してご紹介します。

『ＪＡＰＥＴでは、教育の情報化を推進するために、ホームページからの情報発信や冊子の配付などで普及広報活動を行ったり、独自に行っている調査研究等で得られた成果等を踏まえた提案を国や地方公共団体等に対して行っています。また、ＩＣＴ活用について先生方に関心を持っていただき、どんどん活用していただきたいという思いから、今回詳しくご紹介する教員研修「情報教育対応教員研修全国セミナー」を開催しています。』
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○日時：平成23年12月20日（火）　14：30～16：30
○場所：機械振興会館
○テーマ：海外・教育の情報化状況実態調査（シンガポール）　調査報告
○JAPET会報167号に調査報告書を掲載しました（記事はこちら）

交流会には39名のご参加を頂き、盛況に実施することができました。
発表後に実施された質疑応答では、たくさんのご質問をいただき有意義な交流会となりました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　JAPET交流会（第2回）全景
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　発表内容：シンガポールの教育制度　　　　　　　　　　　　発表内容：シンガポールの教育ICT政策
　　　　　　発表者：中駄氏（日立ソリューションズ）　　　　　　　　　　発表者：片岡氏（ＮＥＣ）
　　　　　　　　　　
　　　　　　発表内容：南僑（ナンチャオ）小学校　　　　　　　　　　　　発表内容：啓化（チーホア）小学校
　　　　　　発表者：渡辺氏（ＮＴＴ東日本）　　　　　　　　　　　　　　　　発表者：志村氏（ナリカ）
　　　　　　　　　　
　　　　　　発表内容：シンガポールの教員養成
　　　　　　発表者：森田（JAPET）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　司会：森本（JAPET）
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　　　　　　　　　会場案内（第１オカモトヤビル）
　
　　会場付近

　虎ノ門駅8番出口を出たところ
　手前から横浜銀行ATMコーナー、オカモトヤ、スターバックス

　入口はこの奥にあります　（会議室は4F）
　エレベーターは1台のみですので余裕をもっておいでください
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