2026/11/18～12/28 教育データ利活用「見える化」の先へ～京都市教育委員会と考える、教員の「気づき」と「行動」につながる教育ダッシュボード～【オンデマンド配信】
webkanri概要
GIGAスクール構想の進展により、学校や教育委員会には学習履歴や出欠、健康観察など多様な教育データが蓄積されています。
しかし、JAPET&CECの学校情報化調査では、教育ダッシュボードを全校導入している自治体はわずか33.2%にとどまり、39.4%が導入を検討中の段階です。
さらに93.1%の自治体が学習系・校務系データの連携を求めており、「データはあるが活かしきれていない」という課題が浮き彫りになっています。
データを集めて「見える化」するだけでは、指導や支援の改善にはつながりません。
教育現場では、単なる可視化ではなく、教員の「気づき」や児童生徒への支援につながる活用が期待されています。
本セミナーでは、全国調査から見える教育データ利活用の現状と課題を整理するとともに、京都市教育委員会の取組を通じて、教員の「気づき」と「行動」を支える教育ダッシュボードの在り方を考えます。
プログラム
●主催者挨拶
●セッション①
「全国調査から見る教育ダッシュボードの現在地」
コニカミノルタジャパン株式会社
国立教育政策研究所フェロー／大阪教育大学客員准教授 片岡 靖
●セッション②
「教育データ利活用「見える化」の先へ」
京都市教育委員会 林 和津慎 氏
●セッション③
「「見える化」の先へ何を設計するか」
コニカミノルタジャパン株式会社
国立教育政策研究所フェロー／大阪教育大学客員准教授 片岡 靖
形態
オンデマンド配信（動画時間：約70分）
配信期間
2026年11月18日（水）～12月28日（月）
対象
全国の教育委員会および自治体職員、教職員の皆様
※企業の方など、参加対象外の皆さまのお申し込みはご遠慮いただいております。
費用
無料
主催
一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET&CEC）
共催
一般社団法人 日本教育工学協会（JAET）
協力
コニカミノルタジャパン株式会社
