ICT教育環境整備ハンドブック2024

　学校教員、教育委員会、地方自治体の方を対象に、新学習指導要領の趣旨である主体的・対話的で深い学びの実現を支えるICTを、どのように整備を進め、教育に活用していくかをわかりやすく紹介している冊子です。毎年、全国の教育委員会に配布し、ICT教育環境整備計画策定や先生方の勉強会、教員研修時にお役立ていただいています。

第１章　学びへのICT活用

• GIGA スクール構想による環境整備
• 1人1台のPC 活用とは
• クラウド活用による自律的な学習
• わかる授業のための教室環境（大型提示装置の利用）
• デジタル教科書の動向と活用
• 情報モラルとデジタル・シティズンシップ

　［事例1］春日井市立高森台中学校　クラウド環境を生かして自ら学ぶ生徒を育てる
　［事例2］大阪府箕面市　広がる学習での1 人1 台端末活用 教育ビッグデータを生かす取り組みも

第２章　次世代の校務DX

• なぜ校務DX なのか
• 次世代の校務DX で何が変わるのか
• 次世代校務DX に向けた課題解決
• 今後取り組むべき施策
• 共同調達・共同利用にむけて

　［事例3］富山市立芝園小学校　授業でクラウドの良さを実感 校務の改善に利活用

第３章　情報セキュリティ

• 学校で必要な「情報セキュリティ」とは？
• 教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン

第４章　ICT環境整備・活用の現状

• 1人1台端末の整備・活用状況

第５章　ICT環境整備のための予算確保

• GIGA スクール構想推進への再スタート
• ICT 環境整備のための予算獲得
• ICT支援員の導入と活用
• ネットワーク・アセスメントについて

第６章　環境整備に有利なレンタル／リース

• レンタル／リース方式のメリットとは？
• ECSレンタルについて

一般社団法人　日本教育情報化振興会　－当会の紹介－

無料

A4

49ページ

約135 g／冊

一般社団法人　日本教育情報化振興会（JAPET&CEC）

2024年6月1日　発行

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